ポートフォリオになる展覧会カタログ

Vitheavy Barton '24 にとって、大学への進学は、思いつきというよりも、タイミングの良い決断でした。

ヴィシービーはキーン州立大学に入学するまでに 2 年間の空白期間をとりました。それは彼女にとって正しい道でした。

ニューハンプシャー州リトルトン出身の彼女は、これは基礎を築き成長に満ちた経験だったと彼女の教育について語り、卒業と現実世界の現実が迫っている今、拡大し続ける彼女のポートフォリオにとってそれは「素晴らしい」ものであったと語る。

ヴィテヴィさんはこの夏、同大学のソーン・サーゲンドルフ・アート・ギャラリーで9月に開幕した「ヨソオイ：20世紀日本のファッションとヴァナキュラー写真」と題した展覧会のために、奨学金の資金で52ページのカタログを制作した。 Vitheavy さんは 4,000 ドルの助成金を利用して、夏の一部をハーバード大学を含む他の美術館やギャラリーを訪れて写真カタログを調べました。日本での展示写真の収集と編集。そしてカタログのデザイン。

寄付者および卒業生が資金提供する SURF (Summer Undergraduate Research Fellowship) 奨学金は、キーン州立大学の学生に、自分の学問分野で最初から最後まで研究に従事する機会を提供します。 Vitheavy の助成金は、ジュールズ・ランドーとジュリー・ランドー夫妻によって寄付されたもので、2022 年から 2023 年にかけてキーン州立大学の学生に授与された 4 件のうちの 1 つでした。

最終的なカタログには満足しています。テキストと写真のバランスがうまく取れたと感じています。キュレーションチームや指導教員との仕事は、これまで受けてきたデザインの授業とは大きく異なり、目を見張るようなものでした。この機会にとても感謝しています。」

– ヴィテビー・バートン '24

展覧会では、家族のスナップ写真や日常の写真を通して、日本のファッションと日常生活を表現しています。

Vitheavy はグラフィックデザインを専攻しています。彼女の完成した作品には、整理されていない画像から完全にそのままのアルバムまで、100 枚を超える写真の一部が組み込まれています。また、展示キュレーターのルシール・ドルエ氏とアヤカ・リダ氏、およびプロジェクトのヴィシーヴィ教授の顧問であるジョン・ギテルソン氏とロドニー・オビエン氏による解説も含まれています。

展示されている写真は、主に大正 (1912 ～ 1926 年) と昭和 (1926 ～ 1989 年) 時代に日本で撮影された 3,000 点を超える大規模な個人コレクションのほんの一部にすぎません。

ヴァナキュラー写真は、美術を目的としたものではありません。

その特徴と、写真の背後にある説得力のある歴史は、ヴィテヴィにとって失われることはありませんでした。

「古い家族のアルバムを見たときに感じるのと同じような、懐かしさを感じました。そういった懐かしい感覚を再現したかったので、展示品に掲載されている写真やアルバムのページから直接抽出した質感や色を取り入れました。つまり、ブラウンとセピアです。コレクションの写真のほとんどがシルバーのゼラチンプリントであるため、黒とグレーも非常に際立っています。」

11 月初旬の展示シンポジウムに向けて、より大きな展示カタログが開発中です。これには、同じデザイン要素の多くが含まれます。

ギャップイヤーは誰にでもあるわけではありませんが、「私にとってはギャップイヤーがすべてでした」とオナーズプログラム登録者のヴィテビーさんは語った。結論から言えば、彼女は決して振り返ることはありませんでした。「緊張していて、個人的に大学への準備ができていないときに高校をすぐに卒業していたら、大学には合格していなかったと思います。」

3,000マイル離れたカリフォルニアの祖父母からの優しい後押しと、彼女の学業上の興味に合わせたキーン州立大学の学術プログラムが「ちょうどいいタイミングで来て、私は大学が本当に本当に大好きになりました」。

「この2年間で私は大きく変わりました。家族や友達にそう言われました。大学は誰にでも適しているわけではありませんが、私にとって大学はまさに必要な場所でした。ここで親友に会い、教授たちと本当につながりを持てる少人数の授業を受け、成功への準備を整えるこのカタログプロジェクトのような経験をしました。」

Vitheavy は 4 年間ずっとキャンパスに住んでおり、デザインセンターで他の学生を指導しており、今学期は統合学習プログラムの必須単位の一部として、Illustrator 2、パッケージングデザイン、およびビデオのサウンドデザインを受講しています。

「私は昔からアート全般が大好きでした。デザインはより論理的な側面であり、仕事を見つけるのにより現実的です。実際のクライアントと仕事をしたり、他の学生を支援したり、ブランディング、ビジネス、マーケティング、クライアント管理についてすべてを知るなど、非常に多くの機会がありました。」